«Речевые игры с дошкольниками»
Наблюдения показывают: речь детей,
как правило, бедна и невыразительна, в ней много шаблонных выражений и слов –
«сорняков». Почему? Дети, как губка впитывают в себя речь окружающих их
взрослых, как дома, так и в дошкольных
учреждениях, а также речь, которую они слышат в рекламных роликах. Всё это
ведёт к потере индивидуальности, эмоциональности, непосредственности в речи и
миропонимании.
Наш язык богат образными оборотами.
Правильное и уместное их использование придаёт речи своеобразие,
выразительность, меткость. Развитие речи является важной составной частью
социолизации дошкольников. Ребёнок, владеющий её основами, быстрее наладит
контакт даже в незнакомом обществе. В жизни дети могут услышать синонимы,
антонимы, крылатые выражения, фразеологические обороты, но они не всегда
понимают их, а значит, не используют их
в своей речи.
Наша задача – познакомить детей с
ними и научить понимать их переносное значение.
Предлагаемые игры, лексические
задания и упражнения активизируют словарь.